三问电子竞技如何培养人才
“电子竞技教育，就是教人怎么打游戏吗？”这想必是不少人听说电子竞技人才培养时脑海最先反应出的疑问了。
今年9月初，教育部在其官方的网站上发布《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》，在“体育类”中新增“电子竞技运动与管理”专业。在此之前的8月份，内蒙古锡林郭勒职业学院率先开设“电竞班”；9月底，湖南体育职业学院宣布将于2017年开设电竞专业。一时间，电竞人才培养引起社会热议，业界的声音却十分一致，认为在相关人才奇缺的背景下开设专业确有必要。然而，谁以何种形式教给谁，则成为新的问题。
教给谁？——“不是一个让你‘打游戏’的平台”
“时代在变化。相比5年前，还问我‘电竞专业是不是打游戏’的学生和家长已经少多了，反倒会咨询我这项运动的前景，以及怎样将学业与职业相联系。”西安体育学院网络管理中心办公室主任吴昊说，提到电竞，人们的反应肯定是《英雄联盟》《星际争霸》等游戏，实际上电子竞技运动的基础是游戏的研发分析、赛事的组织宣传和IP（知识产权）的市场营销等，这方面人才的匮乏才使高校有培养的必要。
西安体育学院是全国最先以“电子竞技”为名称开设专项课程的本科院校，从2010年起培养了3届这一方向的大学生，后来由于课程调整该专项暂停。如今随着高职院校“电子竞技运动与管理”专业的开设，西安体院正谋划申请让电竞成为本科专业。
“电竞专项设在运动训练系，就和传统的乒乓球、篮球专项一样，学校把它作为一种体育运动来培养人才。”谈到3届培养出的约70 ……此处隐藏808个字……责人，他参加了9月底湖南体育职业学院开设电竞专业的新闻发布会，并表示这令他“期待与担忧并存”。“如果有两张简历放在我面前，一个是这所职业技术学院的电竞专业毕业生，另一个是非电竞专业但是从事过电竞某一方面实务的人才，我更倾向于招聘后者。”
他的看法与不少业界人士不谋而合，在电竞这个新兴的行业中，“能尽快上手”是用人单位最起码的要求，因此人才的培养须坚持理论与实践相融合。“并不是理论、实践两张皮，而是要让学生在毕业前就进入到实战，在验证课堂知识的同时，知道在不同状况下该怎么做。”电竞网站ImbaTV创始人、网名“海涛”的知名解说员周凌翔说。
在周凌翔看来，电竞业界人才的补充速度跟不上行业的发展速度这是不争的事实，一些高职院校开设的相关专业还是与现实脱节太大。他认为，电竞运动有其特殊性，平台、规则等的更新速度比传统运动快很多，如果电竞专业培养出的人才过于理论化，公司不如从头培养非相关专业的毕业生，“一张白纸好画图”。
“学校是为社会培养人才的，要替学生考虑同社会接轨的方式。”魏娟丽认为，西安体院当年设立专项时，梳理出相关毕业生可能从事的职业，如电子竞技赛事官员裁判、电竞俱乐部技术人员、电竞产品开发人员等。如今随着赛事IP的兴起，就业渠道会更加宽广，教育者更需要拓展教授的范围，实现专与精之间的平衡。
吴昊坦言，从毕业生的情况来看，当年的3届学生毕业后有六七人进入了电竞相关领域，其中有的在电视台、门户网站的电竞栏目，有的在游戏推广公司、运营公司等，还有创业经营网咖或作半职业选手的。“从观测到的情况来看，这个对口比例在体育院校也属于正常。”他认为，相信随着产业蛋糕的做大，未来有更多的专业人才能够顺利进入职场，促进电竞产业的健康发展。
